“誰能夠拯救北京天壇醫(yī)院那位被傷而至昏迷的教授？有什么力量能夠熄滅患者家屬心中那極易串起的怒火？有沒有人去寫一篇護士真誠付出的文章？有沒有人去報到醫(yī)生救死扶傷的那一幕幕？”這是9月27日省衛(wèi)生廳副巡視員吳圣明在廣東省健康教育中心舉辦的“全省衛(wèi)生新聞和科普知識寫作技能培訓班”開幕式上語重心長的一番話，引起了參加培訓班的500多名代表的共鳴。

吳圣明還指出，醫(yī)療衛(wèi)生單位學習“衛(wèi)生新聞（網(wǎng)絡衛(wèi)生新聞）和科普寫作”是勢在必行，現(xiàn)在充斥公眾眼球的電視、網(wǎng)絡、廣播和報紙前一段時間片面性地報道醫(yī)療行業(yè)的不實消息，使本應和諧的醫(yī)患關系變得對立了，本是救死扶傷的白衣天使給妖魔化了。他要求學員：通訊員是各醫(yī)療單位的喉舌，要將醫(yī)護人員的辛苦與奉獻說出來，告訴大家他們是值得尊敬的，并經(jīng)常在在媒體上播種“真心”，精心澆灌開出絢麗的花朵是我們不可推卸的重任。

此時此刻，只感覺責任的重大，任務的艱巨，對寫作知識與技巧的渴求。

“工欲善其事，必先利其器”，帶著神圣的使命感和責任感，培訓班的學員們?nèi)榈耐度氲絻商斓木o張學習中。本次培訓中，華南師范大學中文系徐珊教授用通俗易懂的話語講授了如何寫好新聞、如何寫活新聞與網(wǎng)絡新聞的特點及寫作技巧；張文璟教授對醫(yī)學科普深入淺出的講解，對于醫(yī)學科普寫作案例幽默詼諧的分析，對醫(yī)學科普寫作知識的傾囊相授，對社會要有理性思維的諄諄告誡；南方日報資深記者王紀國站長，和我們分享新聞采寫與會議新聞報道寫作的親身體會，強調(diào)新聞的敏感性、準確性、尊重性而不失趣味性……一堂堂精彩的講授，不時爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。

知識就是具有這樣的力量，讓我們從一開始對于新聞、科普寫作的懵懂無知，到現(xiàn)在的茅塞頓開，受益匪淺。兩天的學習結束了，大家仍意猶未盡。

回單位的路上，車窗外已是華燈初上的光景，那閃亮的燈火照亮了我們前行的路，也讓我們看到一幅幅慢慢展開的畫卷，懸壺濟世的名醫(yī)們救死扶傷，受人景仰；可愛的天使穿梭于各個病床間，與患者親如一家人……

 

                                                              編輯：何汝秀