在現(xiàn)今社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，兒童的生活環(huán)境也越變越好，但同時(shí)也帶來了各種兒童的教育及心理問題。為此以愛護(hù)嬰幼兒身心健康與開發(fā)嬰幼兒潛能并培養(yǎng)嬰幼兒個(gè)性為目標(biāo)的親子教育顯得日益重要。針對這一社會(huì)現(xiàn)狀，我院特意在6月29日晚上，于四號(hào)會(huì)議室舉行一場別開生面的親子教育經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。

會(huì)上，我院鄭華嬰副院長和外三科李衛(wèi)主任向大家分享了他們的親子教育經(jīng)驗(yàn)。通過經(jīng)驗(yàn)分享，讓大家意識(shí)到親子教育其實(shí)并不是一味地灌輸家長自認(rèn)為正確的知識(shí)，生硬地扭轉(zhuǎn)孩子們的習(xí)慣，而是要通過潛移默化地行為影響，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，從而使孩子用心體會(huì)到是非曲直。

孩子教育重在溝通——雖然面對物質(zhì)社會(huì)的碰撞，家長們都疲于工作，但是對孩子的教育卻不可忽略。在溝通的過程中，不僅可以增進(jìn)家長與子女的感情，更能讓家長了解到孩子們的心理狀況。

通過鄭華嬰副院長和外三科李衛(wèi)主任的心得分享，大家仿佛對親子教育這一模糊概念有了更深一層的認(rèn)識(shí)。親子教育是廣大家長一項(xiàng)持久而深遠(yuǎn)的任務(wù)，必須講方法、講計(jì)劃、講溝通，才能做到潤物細(xì)無聲，使孩子實(shí)現(xiàn)璞玉的蛻變。

文/陳家成